大力弘扬教育家精神,必须引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,自觉践行教师群体共同价值追求。
重庆资源与环境保护职业学院广大教师将积极秉承这一精神,不断提升自身素质和专业能力,以实际行动践行习近平总书记的教育理念,努力成为学生健康成长的指导者和引路人。
今天,我们将带您走进学校优秀教职员工群里,听听他们“坚定心有大我、至诚报国的理想信念”的学习感受。
生态环境学院 何扬洋
被表彰为“2023-2024学年优秀教师”
在新时代的浩荡春风中,教育作为国家发展的基石,承载着民族复兴的伟大梦想,作为教师应该深入贯彻“坚定心有大我、至诚报国的理想信念”,将小我自觉融入大我,将个人的发展融入到国家和社会的发展大局中。因此我们在日常的生活与工作中要深植爱国主义情怀,要做到不仅心系三尺讲台,心系学生成长,同时也要关心强国建设,让爱国主义成为自己的坚定信念和精神依靠;要深刻把握时代要求,新时代呼吁新人才,国家呼吁新人才,这也要求我们在日常教学中应跳出书本以外看看时代以及社会的需要;要勇于担当使命责任,在工作中应将“为党育人,为国育才”作为根本追求,培养国家以及社会需要的人才;要深入钻研育人之道,努力提升自己的本领,锤炼自己的道德情操,才能更好的完成教育使命。
生态环境学院 刘娅
被表彰为“2023-2024学年优秀教师”
教师作为人类灵魂的工程师,承载着传承知识、启迪智慧、塑造人格的重要使命。教育是一个不断发展的领域,作为教师,需要不断学习新知识、新技能,以适应时代的变化和教育的需求。同时,还需要关注国家的发展动态和政策导向,了解国家对于教育事业的期望和要求,以便更好地调整自己的教学方向和策略。应当时刻树立“心有大我,至诚报国”的理想信念,才能始终保持对教育事业的热情和活力,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
智慧交通与智能制造学院 刘科
被表彰为“2023-2024学年优秀教师”
“坚定心有大我、至诚报国的理想信念”,作为教师,我深感责任重大且使命光荣。这一信念不仅是对学生成长的殷切期望,也是对我们自身教育事业的深刻要求。
首先,作为教师,我们肩负着培养未来社会栋梁的重任。在传授知识的同时,更重要的是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过我们的言传身教,让学生深刻理解“心有大我”的内涵,即要胸怀家国,心系天下,将个人的成长与国家的命运紧密相连。这种教育不仅仅是知识的传授,更是情感的共鸣和精神的引领。
其次,“至诚报国”是对我们教师职业精神的最高要求。它要求我们在教育工作中始终保持对国家的忠诚和热爱,将教育事业视为实现国家繁荣富强的重要途径。我们要以高度的责任感和使命感,全身心地投入到教学工作中去,不断提高自己的专业素养和教学能力,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
总之,坚定“心有大我、至诚报国”的理想信念是我们教师的责任和使命。让我们携手共进,为培养更多优秀人才、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
智慧交通与智能制造学院 刘莉
被表彰为“2023-2024学年优秀教师” 作为高校教师,我深感肩负培养未来栋梁之重任,坚定心有大我、至诚报国的理想信念,是我教育生涯的基石。这不仅是对学生成长的引导,更是自我职业精神的升华。在传授知识的同时,我更应传递爱国情怀与社会责任感,激励学生树立远大志向,将个人发展与国家命运紧密相连。我将以身作则,不断提升自身专业素养和道德情操,努力成为学生成长路上的引路人和同行者,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
人工智能学院 胡英芝
被表彰为“2023-2024学年优秀教师”
“坚定心有大我,至诚报国的理想信念”让我深感责任重大而使命光荣。这种信念如同一盏明灯,照亮了我前行的道路,让我在纷繁复杂的世界中找到了方向和目标。在这个快节奏、高压力的时代,人们往往容易陷入自我中心的漩涡,忽视了与周围世界的联系。然而,“心有大我”却提醒我,每个人都是社会的一部分,我们的命运与国家的命运紧密相连。只有当我们将个人的理想追求融入到国家和民族的发展大局之中,才能获得更加深远和持久的意义。我为国家的繁荣富强而自豪,为国家的困难和挑战而担忧,为国家的未来和发展而努力奋斗。这种情感让我更加坚定了报效国家的决心和信念,让我愿意为国家的利益而牺牲个人的得失和利益。
管理与健康学院 罗小燕
被表彰为“2023-2024学年优秀教师”
教育家精神中提到的 “坚定心有大我、至诚报国的理想信念”,犹如一盏明灯,照亮了我前行的道路。作为一名教师,我们不仅仅是知识的传授者,更是学生成长道路上的引路人。我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任,这份责任让我深感自豪,也时刻激励着我不断前行。
心有大我,就是要把学生的发展、学校的进步、国家的未来放在心中最重要的位置。在之后的教学中,我会更加关注每一个学生的需求和潜力,激发他们的学习兴趣和创造力,让他们在知识的海洋中茁壮成长。我相信,每一个学生都有无限的可能,只要我们用心去发现、去培养。
至诚报国,就是要通过我们的教育工作,为国家培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。我们要将爱国主义教育融入到日常教学中,让学生们树立起为祖国繁荣富强而努力学习的信念。
优秀教师这份荣誉,是对我过去工作的肯定,更是对我未来的鞭策。我将继续以 “坚定心有大我、至诚报国的理想信念” 为指引,不断提升自己的教育教学水平,用爱心、耐心和责任心去关爱每一个学生,为教育事业贡献自己的全部力量。
教育与体育学院 姜英平
被表彰为“2023-2024学年优秀教师”
在教育家精神的深刻指引下,我深感“坚定心有大我、至诚报国的理想信念”不仅是个人成长的灯塔,更是时代赋予我们的使命与担当。这十五字箴言,如同璀璨星辰,照亮了我前行的道路,让我明白,个人的梦想与价值应深深根植于国家与民族的复兴伟业之中。心有大我,意味着我们要胸怀天下,将个人的追求融入国家发展的浪潮;至诚报国,则是对这份情怀最真挚的践行,用汗水与智慧为祖国的繁荣富强贡献力量。在未来的日子里,我将以此为座右铭,不忘初心,砥砺前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
教育与体育学院 黄贵英
被表彰为“2023-2024学年优秀教师” “坚定心有大我、至诚报国的理想信念”作为教育家精神的第一条目,彰显的是教育家精神蕴含的国家立场,是教育家精神的根本底色,决定着整个教育家精神的价值方向。 心中有信仰,脚下有力量。作为一名高校专任教师,身处新时代,当砥砺奋进,要深知“坚定心有大我、至诚报国的理想信念”对于自身职业发展和教学教研工作的重要性。这一理想信念不仅是个人价值追求,更是对于教育事业的责任和担当。要努力地投身教育事业,用知识的光芒点亮每一个孩子的梦想,让教育的种子在每一寸土地上生根发芽,绽放出最绚烂的花朵,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。 教育与体育学院 焦文鑫 被表彰为“2023-2024学年优秀教师” 何其有幸,成为优秀教师。师者如光,微以致远,我始终认为,教育就是有香味的花,不止玫瑰一种,从教以来,我一直做一个以爱为底色有温度的教师,用专业和尊重成为学生的引路人。未来,我将继续努力,在优秀教师的阶梯上不断跨越,不负自己、不负学生、不负学校的期待! 教育与体育学院 刁强维 被表彰为“2023-2024学年优秀教师” “坚定心有大我、至诚报国的理想信念”,是教育家精神的核心要义。这种精神不仅是对国家深沉的爱,更是对教育事业无私奉献的承诺。 作为新时代的教育工作者,我深感责任重大。教育家们的精神如同灯塔,照亮我前行的道路。他们用自己的行动诠释了何为“大我”,即超越个人私利,心怀家国天下,将个人命运与国家命运紧密相连。 在教育的道路上,我将以教育家为榜样,不断锤炼自己的品德和能力。我坚信,只有心怀至诚报国的理想信念,才能培养出更多有理想、有本领、有担当的时代新人。同时,我也将积极传播这种精神,激励更多教育工作者投身到教育事业中来,共同为国家的繁荣富强贡献自己的力量。 基础教学部 陈凤 被表彰为“2023-2024学年优秀教师” 教育,是国之大计、党之大计,是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。作为教师,我们深知肩上责任的重大。我们不仅是知识的传递者,更是学生心灵的引路人,是他们梦想启航的灯塔。因此,我们必须时刻保持对教育的敬畏,用心用情去呵护每一颗年轻的心灵,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。 “心有大我”,是我们每一位教师内心深处的信仰。它要求我们超越个人的小我,将个人的理想追求融入到国家和民族的发展大局之中。在日常教学中,我们不仅要关注学生的学业成绩,更要关注他们的思想动态、品德修养和综合素质的全面提升。我们要通过言传身教,让学生感受到国家的强大、民族的复兴需要每一个人的努力与贡献,激发他们的爱国之情、报国之志。 “至诚报国”,则是我们行动的指南。它告诉我们,作为一名教师,我们的工作不仅仅是教书育人,更是为国家培养未来的建设者和接班人。我们要以高度的责任感和使命感,全身心地投入到教育事业中,不断提升自己的专业素养和教学能力,努力成为学生成长道路上的良师益友。同时,我们还要积极引导学生参与社会实践、志愿服务等活动,让他们在实践中增长才干、锤炼品格,为将来报效祖国打下坚实的基础。 基础教学部 冉学琴 被表彰为“2023-2024学年优秀教师” 作为教师,应当“坚定心有大我、至诚报国的理想信念”,将个人理想追求与国家、民族的伟大事业紧密结合。步履不停,笃行不怠,努力使自己具备高尚的道德情操,拥有广博的育人智慧。秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,坚守乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。循着心中激荡的爱国主义情怀,忠诚于党和人民的教育事业,弘扬爱国奋斗精神。不忘教育初心,永怀教育理想,潜心教育,砥砺前行。始终胸怀大局,心有大我,与民族复兴同向同行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
基础教学部 苟田田
被表彰为“2023-2024学年优秀教师”
在每次学校教师培训过程中,以及校领导谈话熏陶下,深入贯彻“坚定心有大我、至诚报国的理想信念”,为祖国奉献,做到四有好老师标准,跟随国家教育方针,实现自我在职业教育中的最大价值,努力工作,成为优秀的人类灵魂工程师。为在校成千上万个资环学子,成就他们的梦想,我们责无旁贷,实现教育家精神,做到:桃李芬芳满华夏,英才驰骋誉五洲,资环教育再跨越,校内精英显神通。为实现教育梦,我们身为教育者应该保持:“ 无限忠诚献教育,一片丹心报中华”的坚韧精神,努力升华自己,无限忠诚献教育。
基础教学部 李姣
被表彰为“2023-2024学年优秀教师”
“心有大我”意味着我们要有宽广的胸怀,海纳百川,放眼大局,超越个人得失。面临艰难险阻时,要将国家和人民放在首位,坚定前行。而“至诚报国”则要求我们忠诚无悔地奉献,无论身处何地、从事何种工作,都要以国家利益为重,努力为社会贡献自己的一份力量。“坚定心有大我、至诚报国的理想信念”,是每一个中华儿女应当坚守的精神信仰。而作为当代的青年教师,这不仅仅是一种口号,更是一种责任和使命感,我们必须将这种信念牢记于心。随着时代的发展,当我们将个人命运与国家、民族的命运紧紧相连时,就会意识到自己不仅仅是为了个人的成功而奋斗,更是为了中华民族的伟大复兴而不懈努力。希望在新时代的伟大征程中,我们更应秉持这种崇高的理想信念,将个人奋斗融入国家发展,为实现中国梦贡献智慧与力量。只有当我们每一个人都心怀家国情怀,才能共同推进民族复兴的伟业。
基础教学部 李艳玲
被表彰为“2023-2024学年优秀教师” “坚定心有大我、至诚报国的理想信念”,这不仅是对我们每个青年教师的深切期望,更是新时代赋予我们的神圣使命。它让我更加深刻地意识到,作为一名教师,我们的职责不仅仅是传授知识,更重要的是点燃学生内心的火焰,引导他们探索未知,培养他们的创新精神和实践能力。作为一名高职院校的英语老师,我更要担负起弘扬中华传统文化的重任,在教会学生英语知识的同时,让学生认识到中华文化的独特魅力,并用他们的方式与力量进行推广与传承。在今后的工作中我也会继续努力,让我的学生们成长为知识技能与文化素养齐发展的新时代青年。 |来源|融媒体中心 丨编辑丨曹铸鹂 丨一审一校丨苏 丹 丨二审二校丨孟宪辉 丨三审三校丨沈 亮
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