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专业建设

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2025/03/

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学前教育专业

 一、培养目标   本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有教育情怀和信息素养,能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。

2025/03/

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金融科技应用专业

金融科技应用专业简介一、培养目标:本专业培养理想信念坚定具有一定的科学文化水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力;掌握金融科技应用专业知识和技术技能,面向金融企业、金融科技企业,能够适应行业动态变化的工作要求,能够从事数据分析、财富管理、公司金融、数字营销、智能客户服务等工作的高素质技能专业人才。二、专业特色:金融科技应用是传统金融机构互

2025/03/

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大数据与会计专业

大数据与会计专业简介一、培养目标:本专业旨在为社会培养能适应当代市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有熟练应用现代信息系统和科学方法,收集分类、分析、输出财务和非财务信息能力的高素质应用型技能人才。面向国内中小微企业、非营利组织和其他经济组织中的会计核算、会计监督、管理会计、税务管理和会计大数据分析等岗位,培养熟悉会计准则和单位会计制度的“能做账,善管理”的“大数据+会计”高素质技术技能

2025/03/

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休闲体育专业

我院休闲体育专业的培养方向为大众健身服务与管理,志在为休闲体育行业提供体育职业经理人、教练、体育销售等体育专业人才。在教学模式上,我们采用2+1模式(两年在校学习,一年校外实训),在保证文化基础课和专业基础课的前提下,安排更多的实践教学项目。通过专业课程的学习,学生可以在各健身俱乐部、健身培训机构、大型体育机构、体育部门从事体育指导与管理工作;可以在城市和社会的各个体育活动中心、健身中心、群众性

2024/12/

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环境艺术设计专业

本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,具有崇高的价值追求、高度的社会责任感、一线管理能力,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向艺术设计中的环境艺术设计、园林施工设计员、室内外设计技术人员等职业群,能够从事室内外环境设计、景观施工、养护等的高素质技能人才。

2024/12/

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音乐表演专业

音乐表演主要研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能,掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧,在歌舞剧院(团)、文教单位等进行音乐类演出及教学。开设课程:声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。

2024/12/

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电子竞技运动与管理

电子竞技运动与管理专业一、专业介绍电子竞技运动与管理专业是一门新兴专业,在2016年9月,教育部新增13个专业,其中包括电子竞技运动与管理。电子竞技运动与管理主要研究游戏品种研发、赛事运营、专业战队运营、电竞工作室运营等,培养承担电竞产业中的教育培训、赛事组织、企业管理、俱乐部管理等工作的专业复合型人才。行业背景二、行业背景电子竞技自2003年成为我国第99号体育运动,2008年升为第78号体育

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